Araguaína apresenta modelo de educação infantil em tempo integral a representantes de tribunais de contas do Brasil e da Angola
O prefeito de Araguaína, Wagner Rodrigues, recebeu na última quinta-feira (5) representantes dos Tribunais de Contas do Tocantins e da Angola em uma visita técnica voltada à apresentação do modelo de educação infantil em tempo integral implantado no município.
Participaram do encontro o conselheiro do Tribunal de Contas do Estado do Tocantins (TCE-TO), André Matos, e o presidente do Tribunal de Contas da Angola, Sebastião Domingos Gunza. A agenda teve como objetivo conhecer de perto a estrutura e o funcionamento do sistema educacional adotado na cidade, que vem sendo estudado e aplicado em unidades escolares angolanas.
Durante a programação, a comitiva visitou o Centro de Educação Infantil Gardene Mota, localizado no Bairro Senador. A unidade atende em regime integral crianças de seis meses a cinco anos, oferecendo estrutura voltada ao desenvolvimento cognitivo, motor e social dos alunos, com capacidade para receber até 230 crianças.
O modelo educacional adotado em Araguaína integra a pesquisa de doutorado do presidente do Tribunal de Contas de Angola, que avalia políticas públicas voltadas à educação em tempo integral e à primeira infância, buscando referências internacionais que possam ser aplicadas em seu país.
Segundo o prefeito Wagner Rodrigues, o município vem trabalhando de forma integrada com diferentes áreas da administração pública para fortalecer o atendimento às crianças. O gestor destacou a parceria com o TCE-TO dentro do pacto estadual pela Primeira Infância, que articula ações entre educação, saúde e assistência social.
Com o início do ano letivo de 2026, a rede municipal ampliou significativamente o número de vagas. Foram criadas cerca de 3.900 novas vagas em comparação ao ano anterior, elevando o total de estudantes atendidos para mais de 23 mil. Parte dessa ampliação contempla unidades em tempo integral, que oferecem atividades pedagógicas e complementares no contraturno escolar, contribuindo para a formação integral dos estudantes.
O conselheiro André Matos ressaltou que a estruturação de políticas públicas voltadas à educação exige planejamento e continuidade administrativa, apontando que iniciativas como a desenvolvida em Araguaína podem servir de referência para outros municípios.
A visita técnica integra uma série de intercâmbios promovidos entre instituições e gestores públicos com o objetivo de compartilhar experiências e aprimorar políticas educacionais voltadas à primeira infância.
