Balé e coral natalino de escolas municipais movimentam Lago Center Shopping
A praça de alimentação do Lago Center Shopping, em Araguaína, foi palco, nos últimos dias, de apresentações culturais protagonizadas por estudantes da rede municipal de ensino. As atividades reuniram performances de balé, dança e um coral natalino, atraindo a atenção de frequentadores e ampliando a visibilidade dos projetos artísticos desenvolvidos nas escolas públicas do município.
No dia 9, alunos da Escola Municipal Manoel Lira apresentaram uma cantata de Natal que reuniu canções tradicionais do período. Sob a regência do ministro de música Gustavo Germano, da 1ª Igreja Batista de Araguaína, as crianças realizaram a apresentação como resultado de um trabalho de iniciação musical desenvolvido de forma voluntária em três unidades da rede municipal, localizadas em diferentes regiões da cidade. O projeto oferece aulas semanais e integra ações voltadas ao fortalecimento da formação cultural dos estudantes.
O gestor da escola, professor Fernando Pereira, destacou que a apresentação reflete um esforço coletivo envolvendo alunos, educadores e parceiros. Segundo ele, a música contribui para o desenvolvimento integral das crianças e fortalece a proposta da Educação de Tempo Integral adotada pela rede municipal.
Já no dia 11, foi a vez da Escola Municipal Joaquim Carlos Sabino dos Santos ocupar o espaço com apresentações de balé. As alunas, orientadas pela professora Tailara Roca, apresentaram coreografias que evidenciaram técnica e expressão corporal, utilizando figurinos preparados para a ocasião. As performances receberam aplausos do público que acompanhava as atividades no shopping.
Para o gestor da unidade, professor Renato dos Santos, experiências artísticas fora do ambiente escolar ampliam as possibilidades de aprendizagem. Ele ressaltou que o balé contribui para o desenvolvimento da disciplina, da autoestima e da socialização dos alunos.
As apresentações integram ações pedagógicas que valorizam atividades culturais e esportivas no currículo escolar. De acordo com a Superintendência de Educação de Tempo Integral, a proposta busca ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola e oferecer experiências que vão além do conteúdo acadêmico, envolvendo aspectos físicos, emocionais, sociais e culturais.
Segundo a superintendente de Educação de Tempo Integral, Gláucia Peixoto, a iniciativa reforça a diretriz da gestão municipal de investir em uma formação mais ampla, garantindo mais oportunidades de aprendizado por meio de atividades diversificadas.
